2015. szeptember 19.
1. Beszélgettünk a nyári élményekről, majd fogalmazás írása és ennek kijavítása – nyelvtanilag és helyesírásilag.
2. Földrajz: ki merre járt a nyáron?
Átismételtük a tavalyi anyagból: hungarikumok, világörökségek, magyarországi nagy városok
3. Házi feladat: jövő héten a magyar népmese napjára Benedek Elek mesék felolvasásának begyakorlása és színezők keresése
Fanni: Benedek Elek: A só
Imi: Benedek Elek: Szóló szőlő, mosolygó alma, csengő barack
2. Földrajz: ki merre járt a nyáron?
Átismételtük a tavalyi anyagból: hungarikumok, világörökségek, magyarországi nagy városok
3. Házi feladat: jövő héten a magyar népmese napjára Benedek Elek mesék felolvasásának begyakorlása és színezők keresése
Fanni: Benedek Elek: A só
Imi: Benedek Elek: Szóló szőlő, mosolygó alma, csengő barack
2015. május 9.
1. Megbeszéltük a házi feladatokat
2. Megbeszéltük az év végi mese forgatókönyvét, összeírtuk a kellékeket, helyszíneket, kiválasztottuk a már meglévő hátterek közül amit felhasználunk
3. Házi feladat:
- Csaba: a múlt heti és a két héttel ezelőtti összes házi pótlása!!!! Dosszié rendberakása!!
- mindenkinek:
- megtanulni a mese szerepeit (párbszédek) kivétel Lisa
- rajzvázlat készítése:
1. tengerpart- nyárfa – sziklabarlang
2. szoba – nagy ajtó kilincs nélkül
4. Most szombaton (május 16) nincs tanítás, következő szombat május 23-án mi a suliban leszünk (nem megyünk gyereknapozni a kicsikkel) készülünk az előadásra – elkészítjük a háttereket és elpróbáljuk a mesét!!!
2. Megbeszéltük az év végi mese forgatókönyvét, összeírtuk a kellékeket, helyszíneket, kiválasztottuk a már meglévő hátterek közül amit felhasználunk
3. Házi feladat:
- Csaba: a múlt heti és a két héttel ezelőtti összes házi pótlása!!!! Dosszié rendberakása!!
- mindenkinek:
- megtanulni a mese szerepeit (párbszédek) kivétel Lisa
- rajzvázlat készítése:
1. tengerpart- nyárfa – sziklabarlang
2. szoba – nagy ajtó kilincs nélkül
4. Most szombaton (május 16) nincs tanítás, következő szombat május 23-án mi a suliban leszünk (nem megyünk gyereknapozni a kicsikkel) készülünk az előadásra – elkészítjük a háttereket és elpróbáljuk a mesét!!!
2015. május 2.
1. Megbeszéltük a házi feladatokat
2. Gyakoroltuk az anyák napi verseket
3. Földrajz:
- Magyarország világörökségi helyszínei és a Hungarikumok helyeinek megkeresése az atlaszban
4. Elolvastuk:
- Magyarország világörökségi helyszínei közül: Hollókő ófalu és táji környezete
5. Megbeszéltük az év végi mese forgatókönyvét, kiosztottuk a szerepeket
6. Házi feladat:
- Csaba: a múlt heti összes házi pótlása dosszié rendberakása!!
- mindenkinek:
- Mi a sáfrány, mint fűszer? (a virág mely alkotó része) miért olyan drága?
- Mi a különbség a borsfélék között (előállítás) – feketebors, fehérbors, zöldbors
- Miben hasonlítanak és különböznek az állati Csalánozók (törzse) a növényi csalánra?
- Mit jelent az evolúció? Miért fontos?
- Csokoládé, kakaóbab, kakaó – milyen összefüggés van köztük? Hogyan készül a csokoládé?
- Milyen 2 nagy csoportja van a kőzeteknek? Írj magyarországi példát!
- Hány lebenye van az emberi tüdőnek? (összesen és tüdőfelenként- bal és jobb fél)
- Összeírni a meséhez a szükséges kellékeket és helyszíneket
2. Gyakoroltuk az anyák napi verseket
3. Földrajz:
- Magyarország világörökségi helyszínei és a Hungarikumok helyeinek megkeresése az atlaszban
4. Elolvastuk:
- Magyarország világörökségi helyszínei közül: Hollókő ófalu és táji környezete
5. Megbeszéltük az év végi mese forgatókönyvét, kiosztottuk a szerepeket
6. Házi feladat:
- Csaba: a múlt heti összes házi pótlása dosszié rendberakása!!
- mindenkinek:
- Mi a sáfrány, mint fűszer? (a virág mely alkotó része) miért olyan drága?
- Mi a különbség a borsfélék között (előállítás) – feketebors, fehérbors, zöldbors
- Miben hasonlítanak és különböznek az állati Csalánozók (törzse) a növényi csalánra?
- Mit jelent az evolúció? Miért fontos?
- Csokoládé, kakaóbab, kakaó – milyen összefüggés van köztük? Hogyan készül a csokoládé?
- Milyen 2 nagy csoportja van a kőzeteknek? Írj magyarországi példát!
- Hány lebenye van az emberi tüdőnek? (összesen és tüdőfelenként- bal és jobb fél)
- Összeírni a meséhez a szükséges kellékeket és helyszíneket
2015. április 25.
1. Megbeszéltük a házi feladatokat
2. Gyakoroltuk az anyák napi verseket
3. Elolvastuk a Magyarország világörökségi helyszínei közül:
- Pécsi ókeresztény sírkamrák
4. El kezdtük összeállítani az év végi mese forgatókönyvét
5. Házi feladat:
- Mi a világ legdrágább fűszere?
- Milyen borsféléket ismersz? Mi a különbség köztük?
- Miért nem pusztul el a parafa hántáskor? Hogyan készül a parafa dugó?
- Mi a hasonlóság és különbség a növényi és állati csalán között?
- Magyarország világörökségi helyszínei közül: Az Aggteleki-karszt és a Szlovák-karszt barlangjai
- Csaba: lista Magyarország 5 vidéki nagyvárosáról népességi sorrendben
- Liza: forgatókönyv írás a meséből
- mindenki:
- elolvasni a mesét
- gyakorolni az anyák napi verset
2. Gyakoroltuk az anyák napi verseket
3. Elolvastuk a Magyarország világörökségi helyszínei közül:
- Pécsi ókeresztény sírkamrák
4. El kezdtük összeállítani az év végi mese forgatókönyvét
5. Házi feladat:
- Mi a világ legdrágább fűszere?
- Milyen borsféléket ismersz? Mi a különbség köztük?
- Miért nem pusztul el a parafa hántáskor? Hogyan készül a parafa dugó?
- Mi a hasonlóság és különbség a növényi és állati csalán között?
- Magyarország világörökségi helyszínei közül: Az Aggteleki-karszt és a Szlovák-karszt barlangjai
- Csaba: lista Magyarország 5 vidéki nagyvárosáról népességi sorrendben
- Liza: forgatókönyv írás a meséből
- mindenki:
- elolvasni a mesét
- gyakorolni az anyák napi verset
2015. április 18.
1. Megbeszéltük a házi feladatokat
2. Egy kis biológia: a virág felépítése – korlátolt növekedésű, módosult levelekből álló szaporító hajtás
Mit jelentenek a következő fogalmak:
- takarólevelek
– csészelevél
- sziromlevél
- lepellevél
- porzó
- termő
- egyivarú és kétivarú virág
- egylaki és kétlaki növény,
- egyszikű és kétszikű növény
3. Kiválasztottuk az év végi előadásra a mesét amelyet előadunk:
Benedek Elek: A hétszépségű királykisasszony -
http://meseszep.lapunk.hu/?modul=oldal&tartalom=123809
4. Házi feladat:
- Miért csíp a csalán? Mi köze van a hangyához?
- Fanni, Csaba elolvasni a mesét!
- Mindenkinek: forgatókönyv írása a meséből
2. Egy kis biológia: a virág felépítése – korlátolt növekedésű, módosult levelekből álló szaporító hajtás
Mit jelentenek a következő fogalmak:
- takarólevelek
– csészelevél
- sziromlevél
- lepellevél
- porzó
- termő
- egyivarú és kétivarú virág
- egylaki és kétlaki növény,
- egyszikű és kétszikű növény
3. Kiválasztottuk az év végi előadásra a mesét amelyet előadunk:
Benedek Elek: A hétszépségű királykisasszony -
http://meseszep.lapunk.hu/?modul=oldal&tartalom=123809
4. Házi feladat:
- Miért csíp a csalán? Mi köze van a hangyához?
- Fanni, Csaba elolvasni a mesét!
- Mindenkinek: forgatókönyv írása a meséből
2015. április 11.
1. Megbeszéltük a házi feladatokat:
Hungarikumok Gyűjteménye
Magyarország világörökségi helyszínei
3. Házi feladatok:
Mindenkinek:
- utánanézni a következő fogalmaknak:
rorate, teológia, leghíresebb brazil és argentin focista, mi a különbség a hortobágyi és a gundel palacsinta között, milyen mezőgazdasági árucikkről híres Portugália
- elolvasni:
- Fertő/Neusiedlersee kultúrtáj
- Pécsi ókeresztény sírkamrák
Imi: mi a barka virágzat, mi a virág (definíció)
Csaba: 30 napos hónapok, szökőév, nyári olimpia
Imi és Csaba: anyák napi vers megtanulása
- Imi: nagyvárosok közül: Pécs
- Csaba: Klasszikus magyar nóta, cigányzenekar hangszerei, szimfónikus zenekar összetétele – vonósok, fúvósok ( fafúvós, rézfúvós), ütősök
Hungarikumok Gyűjteménye
Magyarország világörökségi helyszínei
3. Házi feladatok:
Mindenkinek:
- utánanézni a következő fogalmaknak:
rorate, teológia, leghíresebb brazil és argentin focista, mi a különbség a hortobágyi és a gundel palacsinta között, milyen mezőgazdasági árucikkről híres Portugália
- elolvasni:
- Fertő/Neusiedlersee kultúrtáj
- Pécsi ókeresztény sírkamrák
Imi: mi a barka virágzat, mi a virág (definíció)
Csaba: 30 napos hónapok, szökőév, nyári olimpia
Imi és Csaba: anyák napi vers megtanulása
2015. március 21.
1. Megbeszéltük a házi feladatokat:
- Hungarikumok közül:
- Fanni - A táncház módszer mint a szellemi kulturális örökség átörökítése
- Lisa - Gundel örökség - Gundel Károly gasztronómiai és vendéglátóipari öröksége és a Gundel Étterem
- Imi - Karcagi birkapörkölt
- Magyarország világörökségi helyszínei közül:
- Hollókő ófalu és táji környezete (1987. Kulturális)
- Minden ami a húsvéthoz kapcsolódik:
- Milyen népszokások kapcsolódnak hozzá, húsvéti időszak,
- Mit jelent: nagyböjt, nagypéntek
- Mit jelent a következő mondás: „A harangok Rómába mentek”, miért harangoznak délben
2. Húsvéti mézestojás díszítése
3. Házi feladatok a hosszú szünetre:
- Hungarikumok Gyűjteménye – átnézni rövid dolgozat lesz belőle
- Magyarország világörökségi helyszínei közül -
- Fertő/Neusiedlersee kultúrtáj (2001. Kulturális – kultúrtáj) – Ausztriával közös
- Pécsi ókeresztény sírkamrák (2000. Kulturális)
- Imi: nagyvárosok közül: Pécs
- Csaba: Klasszikus magyar nóta, cigányzenekar hangszerei, szimfónikus zenekar összetétele – vonósok, fúvósok (fafúvós, rézfúvós), ütősök – írj példát mindegyikre
- Mindenkinek a hungarikumok közül: A táncház módszer mint a szellemi kulturális örökség átörökítésének magyar modellje
- Húsvéthoz kapcsolódva: mi a barka?
KELLEMES HÚSVÉTI ÜNNEPEKET!
- Hungarikumok közül:
- Fanni - A táncház módszer mint a szellemi kulturális örökség átörökítése
- Lisa - Gundel örökség - Gundel Károly gasztronómiai és vendéglátóipari öröksége és a Gundel Étterem
- Imi - Karcagi birkapörkölt
- Magyarország világörökségi helyszínei közül:
- Hollókő ófalu és táji környezete (1987. Kulturális)
- Minden ami a húsvéthoz kapcsolódik:
- Milyen népszokások kapcsolódnak hozzá, húsvéti időszak,
- Mit jelent: nagyböjt, nagypéntek
- Mit jelent a következő mondás: „A harangok Rómába mentek”, miért harangoznak délben
2. Húsvéti mézestojás díszítése
3. Házi feladatok a hosszú szünetre:
- Hungarikumok Gyűjteménye – átnézni rövid dolgozat lesz belőle
- Magyarország világörökségi helyszínei közül -
- Fertő/Neusiedlersee kultúrtáj (2001. Kulturális – kultúrtáj) – Ausztriával közös
- Pécsi ókeresztény sírkamrák (2000. Kulturális)
- Imi: nagyvárosok közül: Pécs
- Csaba: Klasszikus magyar nóta, cigányzenekar hangszerei, szimfónikus zenekar összetétele – vonósok, fúvósok (fafúvós, rézfúvós), ütősök – írj példát mindegyikre
- Mindenkinek a hungarikumok közül: A táncház módszer mint a szellemi kulturális örökség átörökítésének magyar modellje
- Húsvéthoz kapcsolódva: mi a barka?
KELLEMES HÚSVÉTI ÜNNEPEKET!
2015. március 14.
1. Megbeszéltük a házi feladatokat:
- A hungarikumok közül: Fanni - ILCSI szépítő füvek naturkozmetikai termékek
- Magyarország világörökségi helyszínei közül:
- Tokaj- hegyaljai történelmi borvidék
- mit jelent a: meteorológiai évszak kezdet
- mit jelent a csillagászati évszak kezdet
- Szent Iván nap
2. Házi feladat:
- Jeles napok márciusban:
- Szent Patrik nap
- Március 15.
- Hungarikumok közül:
- Fanni - A táncház módszer mint a szellemi kulturális örökség átörökítése
- Lisa - Gundel örökség - Gundel Károly gasztronómiai és vendéglátóipari öröksége és a Gundel Étterem
- Imi - Karcagi birkapörkölt
- Magyarország világörökségi helyszínei közül:
- Hollókő ófalu és táji környezete (1987. Kulturális)
- Húsvét: milyen népszokások kapcsolódnak hozzá, húsvéti időszak,
- nagyböjt – mit jelent
- nagypéntek
- Mit jelent a következő mondás: A harangok Rómába mentek?
- Miért harangoznak délben?
- A hungarikumok közül: Fanni - ILCSI szépítő füvek naturkozmetikai termékek
- Magyarország világörökségi helyszínei közül:
- Tokaj- hegyaljai történelmi borvidék
- mit jelent a: meteorológiai évszak kezdet
- mit jelent a csillagászati évszak kezdet
- Szent Iván nap
2. Házi feladat:
- Jeles napok márciusban:
- Szent Patrik nap
- Március 15.
- Hungarikumok közül:
- Fanni - A táncház módszer mint a szellemi kulturális örökség átörökítése
- Lisa - Gundel örökség - Gundel Károly gasztronómiai és vendéglátóipari öröksége és a Gundel Étterem
- Imi - Karcagi birkapörkölt
- Magyarország világörökségi helyszínei közül:
- Hollókő ófalu és táji környezete (1987. Kulturális)
- Húsvét: milyen népszokások kapcsolódnak hozzá, húsvéti időszak,
- nagyböjt – mit jelent
- nagypéntek
- Mit jelent a következő mondás: A harangok Rómába mentek?
- Miért harangoznak délben?
2015. március 7.
1. Megbeszéltük a házi feladatokat:
- A hungarikumok közül:
• Imi: Hízott libából előállított termékek
• Lisa: Törkölypálinka
- Nyelvtan: Főnév
- köznevek és tulajdonnevek
- típusaik, helyesírásuk
- feladatok közös megoldása – 8-11
- névelős, névutós főnevek
- rokonértelmű főnevek
- ellentétes jelentésű főnevek
2. Közösen gyakoroltuk a március 15-ei műsor énekeit. Fontos megtanulni szombatra!
Nemzeti dal:
Talpra magyar, hí a haza!
Itt az idõ, most vagy soha!
Rabok legyünk vagy szabadok?
Ez a kérdés, válasszatok! –
Rabok voltunk mostanáig,
Kárhozottak õsapáink,
Kik szabadon éltek-haltak,
Szolgaföldben nem nyughatnak.
A magyarok Istenére esküszünk,
Esküszünk, hogy rabok tovább nem leszünk!
A magyarok Istenére esküszünk,
Esküszünk, hogy rabok tovább nem leszünk!
Sehonnai bitang ember,
Ki most, ha kell, halni nem mer,
Kinek drágább rongy élete,
Mint a haza becsülete.
Fényesebb a láncnál a kard,
Jobban ékesíti a kart,
És mi mégis láncot hordtunk!
Ide veled, régi kardunk!
A magyarok Istenére esküszünk,
Esküszünk, hogy rabok tovább nem leszünk!
A magyarok Istenére esküszünk,
Esküszünk, hogy rabok tovább nem leszünk!
A magyar név megint szép lesz,
Méltó régi nagy hiréhez;
Mit rákentek a századok,
Lemossuk a gyalázatot!
Hol sírjaink domborulnak,
Unokáink leborulnak,
És áldó imádság mellett
Mondják el szent neveinket.
A magyarok Istenére esküszünk,
Esküszünk, hogy rabok tovább nem leszünk!
A magyarok Istenére esküszünk,
Esküszünk, hogy rabok tovább nem leszünk!
Himnusztöredék:
Emeld föl fejedet büszke nép,
Viselted a világ szégyenét
Emelkedj magasba, kis haza
Te, az elnyomatás iszonya (kétszer)
Emeld föl szívedet, nemzetem,
Emeld föl szívedet, nemzetem,
Emeld föl szívedet, nemzetem,
Lángoljon, lángoljon a világegyetem!
3. Megnéztük a magyarországi Lyra együttes műsorát
4. Házi feladatok: minden ami lemaradt, új házi nincs
- A hungarikumok közül:
• Imi: Hízott libából előállított termékek
• Lisa: Törkölypálinka
- Nyelvtan: Főnév
- köznevek és tulajdonnevek
- típusaik, helyesírásuk
- feladatok közös megoldása – 8-11
- névelős, névutós főnevek
- rokonértelmű főnevek
- ellentétes jelentésű főnevek
2. Közösen gyakoroltuk a március 15-ei műsor énekeit. Fontos megtanulni szombatra!
Nemzeti dal:
Talpra magyar, hí a haza!
Itt az idõ, most vagy soha!
Rabok legyünk vagy szabadok?
Ez a kérdés, válasszatok! –
Rabok voltunk mostanáig,
Kárhozottak õsapáink,
Kik szabadon éltek-haltak,
Szolgaföldben nem nyughatnak.
A magyarok Istenére esküszünk,
Esküszünk, hogy rabok tovább nem leszünk!
A magyarok Istenére esküszünk,
Esküszünk, hogy rabok tovább nem leszünk!
Sehonnai bitang ember,
Ki most, ha kell, halni nem mer,
Kinek drágább rongy élete,
Mint a haza becsülete.
Fényesebb a láncnál a kard,
Jobban ékesíti a kart,
És mi mégis láncot hordtunk!
Ide veled, régi kardunk!
A magyarok Istenére esküszünk,
Esküszünk, hogy rabok tovább nem leszünk!
A magyarok Istenére esküszünk,
Esküszünk, hogy rabok tovább nem leszünk!
A magyar név megint szép lesz,
Méltó régi nagy hiréhez;
Mit rákentek a századok,
Lemossuk a gyalázatot!
Hol sírjaink domborulnak,
Unokáink leborulnak,
És áldó imádság mellett
Mondják el szent neveinket.
A magyarok Istenére esküszünk,
Esküszünk, hogy rabok tovább nem leszünk!
A magyarok Istenére esküszünk,
Esküszünk, hogy rabok tovább nem leszünk!
Himnusztöredék:
Emeld föl fejedet büszke nép,
Viselted a világ szégyenét
Emelkedj magasba, kis haza
Te, az elnyomatás iszonya (kétszer)
Emeld föl szívedet, nemzetem,
Emeld föl szívedet, nemzetem,
Emeld föl szívedet, nemzetem,
Lángoljon, lángoljon a világegyetem!
3. Megnéztük a magyarországi Lyra együttes műsorát
4. Házi feladatok: minden ami lemaradt, új házi nincs
2015. február 28.
hungarikumok közül: Fanni - ILCSI szépítő füvek naturkozmetikai termékek1. Megbeszéltük a házi feladatokat: hungarikumok közül:
3. A négy évszak és hónapjai- tavasz, nyár, ősz, tél
4. Nyelvtan: Főnév
- köznevek és tulajdonnevek
- típusaik, helyesírásuk
- feladatok közös megoldása – 3-7
5. Házi feladatok:
a) főnév gyakorló feladatok: 8-11.
10 feladathoz:
- Fanni ott ül az ablaknál és a csillagokat nézi.
- Lisa terveket rajzol egy asztalnál.
- Imi a lovakat csutakolja az istállónál.
- Csaba riportot készít a parlamentnél.
b) hungarikumok közül
Lisa - Pálinka, törkölypálinka
Imi - Hízott libából előállított termékek
Csaba - 100 Tagú Cigányzenekar - A zenekar világhírű művészi és hagyományörző gyakorlata
c) Magyarország világörökségi helyszínei közül:
Tokaj-hegyaljai történelmi borvidék (2002. Kulturális – kultúrtáj)
d) Napfordulók: mikor vannak és mit jelentenek - tavaszi és őszi napéjegyenlőség, nyári és téli napforduló
e) Mikor van és mit jelent:
- Szent Iván nap (Milyen népszokások köthetők hozzá?)
- Vízkereszt, hamvazó szerda
f) Csaba: megtanulni a 30 napos hónapokat
- Csaba - Csabai kolbász vagy Csabai vastagkolbász
- Lisa - A Matyó népművészet – egy hagyományos közösség hímzéskultúrája
3. A négy évszak és hónapjai- tavasz, nyár, ősz, tél
- mit jelent a: meteorológiai évszak kezdet
- mit jelent a csillagászati évszak kezdet
- hány napból áll egy év
- mi a szökőév – mikor van hány napból áll
- melyek a mozgó ünnepek – ezek mit jelentenek – húsvét, Pünkösd
- mikor van farsang – vízkereszt és hamvazó szerda
4. Nyelvtan: Főnév
- köznevek és tulajdonnevek
- típusaik, helyesírásuk
- feladatok közös megoldása – 3-7
5. Házi feladatok:
a) főnév gyakorló feladatok: 8-11.
10 feladathoz:
- Fanni ott ül az ablaknál és a csillagokat nézi.
- Lisa terveket rajzol egy asztalnál.
- Imi a lovakat csutakolja az istállónál.
- Csaba riportot készít a parlamentnél.
b) hungarikumok közül
Lisa - Pálinka, törkölypálinka
Imi - Hízott libából előállított termékek
Csaba - 100 Tagú Cigányzenekar - A zenekar világhírű művészi és hagyományörző gyakorlata
c) Magyarország világörökségi helyszínei közül:
Tokaj-hegyaljai történelmi borvidék (2002. Kulturális – kultúrtáj)
d) Napfordulók: mikor vannak és mit jelentenek - tavaszi és őszi napéjegyenlőség, nyári és téli napforduló
e) Mikor van és mit jelent:
- Szent Iván nap (Milyen népszokások köthetők hozzá?)
- Vízkereszt, hamvazó szerda
f) Csaba: megtanulni a 30 napos hónapokat
2015. február 21.
1. Beszélgetés a farsangról majd farsangi busóálarc készítése: (lufival, papírmaséval)
2. Megbeszéltük a házi feladatokat:
- hungarikumok:
- Fanni - Gyulai kolbász vagy Gyulai pároskolbász
- Imi - Kassai-féle lovasíjász módszer
- Kürt Adatmentés
- Demencia és az Alzheimer kór
3. Nyelvtan: Főnév
- köznevek és tulajdonnevek
- típusaik, helyesírásuk
- feladatok közös megoldása
4. Házi feladatok:
- főnév gyakorló feladatok: 3-11.
5. Készülés a március 15-ei ünnepségre :
- Petőfi Sándor: Nemzeti dal – megtanulni a refrént
2. Megbeszéltük a házi feladatokat:
- hungarikumok:
- Fanni - Gyulai kolbász vagy Gyulai pároskolbász
- Imi - Kassai-féle lovasíjász módszer
- Kürt Adatmentés
- Demencia és az Alzheimer kór
3. Nyelvtan: Főnév
- köznevek és tulajdonnevek
- típusaik, helyesírásuk
- feladatok közös megoldása
4. Házi feladatok:
- főnév gyakorló feladatok: 3-11.
5. Készülés a március 15-ei ünnepségre :
- Petőfi Sándor: Nemzeti dal – megtanulni a refrént
2015. február 7.
1. Megbeszéltük a házi feladatokat:
• hungarikumok közül:
- Kürt Adatmentés -Csaba
- Halasi csipke – Fanni
• a múltkor elmaradt házik közül:
- fürdősó, vitaminok (vízben és zsírban oldódó),
- tóra, Mózes, ótestamentum és újtestamentum,
- mangalica hús – sertéshús összehasonlítása
• vitaminok: zsírban oldódóak: A,D,E,K -milyen szerepük van az emberben?
A-vitamin: látó vitamin – karotin
D -vitamin: csonterősítő – angolkór
E -vitamin: terhes vitamin, regenerációs vitaminok
K -vitamin: vérképző vitamin
C -vitamin: antioxidáns
B6, B12, B17
• megbeszéltük a következő fogalmakat: regeneráció, bélflóra ( K vitamin),
antibakteriális termékek káros hatásai, angolkór, csontok felépítése, koleszterin,
Szent-Györgyi Albert, folyékony kenyér, St. Katrina hurrikán - New Orleans
2. Milyen természettudományokat tanulnak itt Kanadában? - Fanni tankönyvének átnézése – beszélgetés a könyvről : biológiáról, földrajzról, kémiáról
3. Nyelvtan: Főnév
- köznevek és tulajdonnevek
- típusaik, helyesírásuk
- feladatok közös megoldása
4. Házi feladatok: Hungarikumok:
• Lisa: A Matyó népművészet – összehasonlítva a kalocsaival
• Fanni: Gyulai kolbász vagy Gyulai pároskolbász
• Csaba: Csabai kolbász vagy Csabai vastagkolbász
• a Kürt adatmentés házi rövid, tömörített összefoglalója
• Imi: Kassai-féle lovasíjász módszer
• Mi a demencia? Alzheimer kór?
• Főnév gyakorló feladatok: 2. 3. (Iminek, mert neki nincs meg a feladatsor)
• hungarikumok közül:
- Kürt Adatmentés -Csaba
- Halasi csipke – Fanni
• a múltkor elmaradt házik közül:
- fürdősó, vitaminok (vízben és zsírban oldódó),
- tóra, Mózes, ótestamentum és újtestamentum,
- mangalica hús – sertéshús összehasonlítása
• vitaminok: zsírban oldódóak: A,D,E,K -milyen szerepük van az emberben?
A-vitamin: látó vitamin – karotin
D -vitamin: csonterősítő – angolkór
E -vitamin: terhes vitamin, regenerációs vitaminok
K -vitamin: vérképző vitamin
C -vitamin: antioxidáns
B6, B12, B17
• megbeszéltük a következő fogalmakat: regeneráció, bélflóra ( K vitamin),
antibakteriális termékek káros hatásai, angolkór, csontok felépítése, koleszterin,
Szent-Györgyi Albert, folyékony kenyér, St. Katrina hurrikán - New Orleans
2. Milyen természettudományokat tanulnak itt Kanadában? - Fanni tankönyvének átnézése – beszélgetés a könyvről : biológiáról, földrajzról, kémiáról
3. Nyelvtan: Főnév
- köznevek és tulajdonnevek
- típusaik, helyesírásuk
- feladatok közös megoldása
4. Házi feladatok: Hungarikumok:
• Lisa: A Matyó népművészet – összehasonlítva a kalocsaival
• Fanni: Gyulai kolbász vagy Gyulai pároskolbász
• Csaba: Csabai kolbász vagy Csabai vastagkolbász
• a Kürt adatmentés házi rövid, tömörített összefoglalója
• Imi: Kassai-féle lovasíjász módszer
• Mi a demencia? Alzheimer kór?
• Főnév gyakorló feladatok: 2. 3. (Iminek, mert neki nincs meg a feladatsor)
2015. január 31.
1. Megbeszéltük a házi feladatokat:
2. Beszélgettünk még:
3. Társasjáték: sok érdekesség Magyarországról – nagyvárosok, tájegységek, világörökségek, hungarikumok
4. Házi feladatok:
- Hungarikumok közül: Zsolnay Kulturális Negyed – Imi
- Solymászat mint élő emberi örökség- Lisa
- Fürdősó,
- Vitaminok (vízben és zsírban oldódó)
- Tóra, Mózes, ótestamentum és újtestamentum
2. Beszélgettünk még:
- a vitaminokról
- az internet előnye és hátránya
3. Társasjáték: sok érdekesség Magyarországról – nagyvárosok, tájegységek, világörökségek, hungarikumok
4. Házi feladatok:
- Vitaminok közül: a C-vitamin, a B6, B12, B17 – miért fontosak és mi a hatásuk?
- Mi a folyékony kenyér?
- Miért egészségesebb a mangalica hús mint a sertéshús? - Mi a koleszterin?
- Farsangi időszak: mikor van, hogyan ünnepeljük Magyarországon, Busójárás
- Elolvasni a főnév összefoglalót
2015. január 24.
1. Megbeszéltük a házi feladatokat:
• hungarikumok közül:
- Magyarországi Tokaji borvidéken előállított Tokaji aszú,
- Magyar operett,
- Béres csepp és Béres Csepp Extra,
- Kalocsai népművészet: írás, hímzés, pingálás
• magyar világörökség helyszínei közül:
- Hortobágyi Nemzeti Park
Ennek keretében megbeszéltük: ménes-csikós, gulya-gulyás, konda-kondás, nyáj, juhász (pásztor)
Mi a faj, mi a fajta? Példákon keresztül megbeszéltük. Miért nem helyes a korcs kifejezés? Mi a keverék?
Mi a különbség a tengeri- és a konyha só között?
• Mi a tóra?
• Ki volt Puskás Tivadar?
• Nyelvtan: másképp írjuk, másképp ejtjük: 1, 2, 3 feladatok
2. Beszélgettünk könyvekről:
- ki mit olvas, kinek mi a kedvence
3. Új anyag: nyelvtan – a főnév
4. Házi feladatok:
• hungarikumok közül:
- Imi: Zsolnay Kulturális Negyed
- Fanni: Halasi csipke
- Csaba: Kürt Adatmentés
- Lisa: Solymászat mint élő emberi örökség
• mi a fürdősó? -milyen összetételű, miért jó?
• Vitaminok: 2 nagy csoportja: vízben és zsírban oldódó – mi a különbség? Milyen hatásuk van? Írj példákat!
• Ki volt Mózes? Mi az ótestamentum és az új testamentum?
• Átolvasni a főnév összefoglalót
• Farsangi időszak: Mikor van farsang? Hogyan ünnepeljük? Elolvasni a Mohácsi busójárásról kiadott anyagot!
• hungarikumok közül:
- Magyarországi Tokaji borvidéken előállított Tokaji aszú,
- Magyar operett,
- Béres csepp és Béres Csepp Extra,
- Kalocsai népművészet: írás, hímzés, pingálás
• magyar világörökség helyszínei közül:
- Hortobágyi Nemzeti Park
Ennek keretében megbeszéltük: ménes-csikós, gulya-gulyás, konda-kondás, nyáj, juhász (pásztor)
Mi a faj, mi a fajta? Példákon keresztül megbeszéltük. Miért nem helyes a korcs kifejezés? Mi a keverék?
Mi a különbség a tengeri- és a konyha só között?
• Mi a tóra?
• Ki volt Puskás Tivadar?
• Nyelvtan: másképp írjuk, másképp ejtjük: 1, 2, 3 feladatok
2. Beszélgettünk könyvekről:
- ki mit olvas, kinek mi a kedvence
3. Új anyag: nyelvtan – a főnév
4. Házi feladatok:
• hungarikumok közül:
- Imi: Zsolnay Kulturális Negyed
- Fanni: Halasi csipke
- Csaba: Kürt Adatmentés
- Lisa: Solymászat mint élő emberi örökség
• mi a fürdősó? -milyen összetételű, miért jó?
• Vitaminok: 2 nagy csoportja: vízben és zsírban oldódó – mi a különbség? Milyen hatásuk van? Írj példákat!
• Ki volt Mózes? Mi az ótestamentum és az új testamentum?
• Átolvasni a főnév összefoglalót
• Farsangi időszak: Mikor van farsang? Hogyan ünnepeljük? Elolvasni a Mohácsi busójárásról kiadott anyagot!
2015. január 17.
1. Közösen elkészítettük a Piroska és a farkas bábelőadásra a hátteret (rajzolás, festés).
2. Az elkészített borítók fénymásolása, és a mappa ellenőrzése (Csaba kivételével
mindenki megcsinálta)
3. Megbeszéltük a házi feladatokat:
• az 5 legnagyobb magyar város közül: Szeged – látnivalók, érdekességek, híres
emberek
• a hetes szám: a hét törpe, a hét szentség
• hungarikumok közül (Csaba): Puskás Ferenc világszerte ismert és elismert
életműve
• egy kis ismétlés: szódavíz, Jedlik Ányos, Győr, fotoszintézis fogalma, flóra, fauna
• új anyag (biológia): mi a különbség a fotoszintézis és a légzés között
4. Házi feladatok:
• Mi a tóra?
• Ki volt Puskás Tivadar?
• Hungarikumok közül:
- Csaba: Magyarországi Tokaji borvidéken előállított Tokaji aszú
- Fanni: Magyar operett
- Imi: Béres csepp és Béres Csepp Extra
- Lisa: Kalocsai népművészet: írás, hímzés, pingálás
• nyelvtan: másképp írjuk, másképp ejtjük: 1, 2, 3 feladatok
• Csaba: az elmaradt házi feladat: önéletrajz!!!!!!
• idő hiányában nem került sor: magyar világörökség helyszínei közül: Az ezeréves
Pannonhalmi Bencés Főapátság és közvetlen természeti környezete
2015. január 10.
1. Élménybeszámoló a karácsonyi szünetről- hogyan ünnepelték a karácsonyt, milyen ajándékokat kaptak, mit csináltak, hogy telt a szilveszter.
2. Megbeszéltük a házi feladatokat:
- magyar világörökség helyszínei közül: Hortobágyi Nemzeti Park
- földrajz: térképhasználattal újra megkerestük a meglévő és a leendő világörökség helyszíneket
- hungarikumok közül: makói hagyma (Csaba), szikvíz (Fanni), herendi porcelán(Lisa), kalocsai paprika (Imi)
- Szikvíz kapcsán felmerült Jedlik Ányos – híres győri bencés feltaláló
Egy kis kémia: H2O + CO2 = H2CO3 szénsav előállítása
Mi a különbség: forrásvíz és ásványvíz között?
- Herendi porcelán kapcsán felmerült: milyen ecsettel festik a porcelánt? (mókusfarokszőr ecset)
- Makói hagyma kapcsán felmerült: mi a dughagyma?
Egy kis biológia: fotoszintézis: mi szükséges hozzá? - zöld színanyag (klorofill), víz (H2O), szén-dioxid (CO2) és fény
Mi a flóra( növényvilág) és fauna (állatvilág)
- az 5 legnagyobb magyar város közül: Győr
- Nyelvtan: Az ige, mint szófaj
- Nyelvtanból a múltkori házi 3. feladat az igék E/2, E/3 ragozása mindhárom időben
- Az 5 legnagyobb magyar város közül: Szeged – látnivalók, érdekességek, híres emberek
- Elolvasni a fénymásolt cikket Győrről
- A hetes szám feltűnése: a hét törpe és a nevükből eredő jellegzetes tulajdonságaik
- A hét szentség
- Mit jelent a rosseb?
- Magyar világörökség helyszínei közül: Az ezeréves Pannonhalmi Bencés Főapátság és közvetlen természeti környezete
- Mindenkinek: rendbe rakni a mappáját ( ellenőrizni fogom!!!!)
- Borító készítés: világörökség és hungarikumok – Imi
nagyvárosok -Csaba
vegyes -Lisa
- Külön házi feladatok Csabának: -önéletrajz írás, Puskás Ferenc világszerte ismert és elismert életműve
2014. december 13.
1. Megbeszéltük a házi feladatokat
- mondatfajták ismétlése, írásjelek pótlása a mondatok végén
- megbeszéltük a decemberi jeles névnapokat: Miklós, Luca
- megbeszéltük a decemberi ünnepeket: Karácsony, Szilveszter
- mit eszünk, iszunk (finom magyar ételek és sütemények)
2. Új anyag- Nyelvtan: Az ige, mint szófaj
-az igeragozás 3 ideje
-igei személyragok
-igekötők
-gyakoroltuk (mindenki egy saját igével)
- a csuklás, mint ige – mi a csuklás? Ennek kapcsán
3. Egy kis biológia: az ember 7 szervrendszere
4. Házi feladatok a hosszú szünetre:
- magyar világörökség helyszínei közül: Hortobágyi Nemzeti Park – Puszta
- az 5 legnagyobb magyar város közül: Győr
- hungarikumok közül: makói hagyma, szikvíz, herendi porcelán, kalocsai paprika
- beszéltünk róla de nem néztünk utána: Az Egyház hét szentsége
Magyarország világörökségi helyszínei, hungarikumok listája, önéletrajz írása, híres magyarok – 5 híres feltaláló, 5 Nobel díjas (milyen felfedezések, találmányok kapcsolódnak a nevükhöz)
1. Egészítsd ki igékkel az alábbi szóláshasonlatokat! Milyen igéket használtál? Mit jelentenek a szólások?
_______________________, mint a bunda.
_______________________, mint a nyárfalevél.
_______________________, mint borjú az új kapura.
_______________________, mint a fába szorult féreg.
_______________________, mintha dézsából öntenék.
_______________________, mint a kocsonya.
_______________________, mintha kergetnék.
2. Pótold e hiányzó igéket a következő szólásokban! Milyen igéket használtál? Mit jelentenek a szólások?
Vaj ________ a fején.
Heten __________, mint a gonoszok.
Miből __________ a cserebogár?
Annyi esze ________, mint egy csirkének.
________ sütnivalója.
3. Írd be a hiányzó igéket E/2. és E/3. -ben!
Jelen idő: ráz szed ad néz húz szid mond tud lát hagy ért
Múlt idő:
Jövő idő:
4. Kapcsolj különböző igekötőket a következő igékhez!
- számol, kapcsol, olvas
5. Válaszd ki az igekötős igéket a következő szavak közül!
Megvár, megindul, kísér, elkísér, kifli, megfizet, kiált, kilincs, leopárd, lepel, lemos, lehel, lebeg, lejár, lefekszik, legyez, lehűl
6. Alkoss igéket a megadott szavakból a példa szerint!
szép szépül szépít
gyors
kék
lassú
barna
szelíd
sötét
sima
2014. december 6.
1. Megbeszéltük a házi feladatokat:
milyen nevezetes épületek találhatók -Debreceni Református Nagytemplom, Debreceni Református Kollégium, Déri Múzeum, Kossuth tér, Debreceni Egyetem
2. Megbeszéltük a Hősök tere bal oldali oszlopcsarnok uralkodói közül: Szent István, Szent László, Könyves Kálmán, II. András,
3. Nyelvtan: szófajok: ige, főnév, melléknév- definíciói, kérdései, fajtái
házi feladat szavainak besorolása ezekbe a szófajokba
4. Az ünnepi műsor gyakorlása
5. Házi feladatok: ( ami a múlt hétről elmaradt)
Ádám a testvérével az állatkertben sétál
Hú, de hosszú ormánya van az elefántnak
Mit eszik a teve
Bárcsak megsimogathatnám a kis tigrist
Milyen hosszú nyaka van a zsiráfnak
Nézzük meg az oroszlánt is
A medve békésen alszik a ketrecben
Hány éves lehet az óriásteknős
Ne etesd az állatokat
- hungarikumok közül: Zsolnay porcelán és kerámia
- Az 5 legnagyobb magyar város közül: Debrecen
milyen nevezetes épületek találhatók -Debreceni Református Nagytemplom, Debreceni Református Kollégium, Déri Múzeum, Kossuth tér, Debreceni Egyetem
2. Megbeszéltük a Hősök tere bal oldali oszlopcsarnok uralkodói közül: Szent István, Szent László, Könyves Kálmán, II. András,
3. Nyelvtan: szófajok: ige, főnév, melléknév- definíciói, kérdései, fajtái
házi feladat szavainak besorolása ezekbe a szófajokba
4. Az ünnepi műsor gyakorlása
5. Házi feladatok: ( ami a múlt hétről elmaradt)
- pótold a mondatok végén az írásjelet és írd mellé milyen mondatfajta:
Ádám a testvérével az állatkertben sétál
Hú, de hosszú ormánya van az elefántnak
Mit eszik a teve
Bárcsak megsimogathatnám a kis tigrist
Milyen hosszú nyaka van a zsiráfnak
Nézzük meg az oroszlánt is
A medve békésen alszik a ketrecben
Hány éves lehet az óriásteknős
Ne etesd az állatokat
- Az ige, mint szófaj: - mit jelent, az igeragozás 3 ideje, igei személyragok, igekötők,
- decemberi jeles névnapok: Miklós, Luca : milyen népszokások és népi mondókák kapcsolódnak hozzájuk?
2014. november 22.
1. Megbeszéltük a házi feladatokat:
Andrássy út és Hősök tere
4. Hétszínvirág tankönyvből elolvastuk és a munkafüzetben feldolgoztuk a Mátyás palotái című olvasmányt
5. Új anyag nyelvtan: ige, főnév, melléknév- definíciói
6. Házi feladatok:
Hősök tere jobb oldali oszlopcsarnok uralkodói: Hunyadi János, Mátyás király, Bocskai István, Bethlen Gábor, Thököly Imre, II. Rákóczi Ferenc, Kossuth Lajos
Hú, de hosszú ormánya van az elefántnak
Mit eszik a teve
Bárcsak megsimogathatnám a kis tigrist
Milyen hosszú nyaka van a zsiráfnak
Nézzük meg az oroszlánt is
A medve békésen alszik a ketrecben
Hány éves lehet az óriásteknős
Ne etesd az állatokat
- novemberi jeles névnapok és a hozzájuk kapcsolódó népszokások - Márton, Erzsébet, Katalin, András
- hungarikum: a magyar akác és akácméz
- az írásjelek
- a mondatfajták- mondatfajták írásjelei és példamondatok
Andrássy út és Hősök tere
4. Hétszínvirág tankönyvből elolvastuk és a munkafüzetben feldolgoztuk a Mátyás palotái című olvasmányt
5. Új anyag nyelvtan: ige, főnév, melléknév- definíciói
6. Házi feladatok:
- utánanézni: mikor uralkodtak, milyen fontos esemény köthető a nevükhöz
Hősök tere jobb oldali oszlopcsarnok uralkodói: Hunyadi János, Mátyás király, Bocskai István, Bethlen Gábor, Thököly Imre, II. Rákóczi Ferenc, Kossuth Lajos
- hungarikumok közül: Zsolnay porcelán, Pick téliszalámi, Herz Classic téliszalámi
- az öt nagy magyar város közül: Debrecen- milyen fontos látnivalók és események kapcsolódnak a városhoz
- nyelvtan: az órán megoldott szavakat (jó megoldás) csoportosítsd: főnév, ige, melléknév
- pótold a mondatok végén az írásjelet és írd mellé milyen mondatfajta:
Hú, de hosszú ormánya van az elefántnak
Mit eszik a teve
Bárcsak megsimogathatnám a kis tigrist
Milyen hosszú nyaka van a zsiráfnak
Nézzük meg az oroszlánt is
A medve békésen alszik a ketrecben
Hány éves lehet az óriásteknős
Ne etesd az állatokat
2014. november 15.
1. Megbeszéltük a házi feladatot:
Imi a hungarikumok listája kanadai és magyar ünnepek, híres magyar tudósok és Nobel díjasok
2. Megbeszéltük a világörökségekből: a Budai Várnegyed és részei
a hungarikumok közül: a busójárás
3. Nyelvtan: szöveg, mondat szó
gyakoroltuk a szövegtagolást és a mondatok helyes tagolását és helyesírását
4. Házi feladat:
Iminek utánanézni :Tibet és a dalai láma
Fanninak: híres magyar tudósok és Nobel díjasok- felfedezésükkel együtt
4 novemberi jeles névnap: Márton, Erzsébet, Katalin, András – milyen
népszokások és népi mondókák kapcsolódnak hozzájuk?
következő világörökség: Andrássy út és a Hősök tere -röviden utánaolvasni
következő hungarikum: magyar akác- akácméz
miért jobb a méz a cukornál, mint édesítőszer?
5. Írásbeli házi feladat – nyelvtan
milyen írásjeleket ismerünk ( nevük és jelük)
milyen mondatfajtákat ismerünk és milyen írásjelet használunk a mondat végén?
(5 -féle)
állapítsd meg milyen írásjellel kell befejezni az alábbi mondatokat:
Kell-e neked egy kiskutya
Edd meg a levest
Úgy szeretnék egy lovat
Sok
Ez már nekem is sok
Futottunk odáig
Bontsd szavakra és egészítsd ki a hiányzó beűket:
1, Bago__komo__annézettrá__ukaszemüvegemögül.
2, Miérthúny__abeakakasaszemétkukorékolásközben?
3, Mertkívülrőltudjaaszöveget.
Alkoss mondatokat a alábbi szavakkal:
a megpillantottam madarat faágon tarka egy tollú
mozdulatlanul a magányos állt a kémény gólya mellett
fölé hajnalban köd nehéz szállt a házak
Imi a hungarikumok listája kanadai és magyar ünnepek, híres magyar tudósok és Nobel díjasok
2. Megbeszéltük a világörökségekből: a Budai Várnegyed és részei
a hungarikumok közül: a busójárás
3. Nyelvtan: szöveg, mondat szó
gyakoroltuk a szövegtagolást és a mondatok helyes tagolását és helyesírását
4. Házi feladat:
Iminek utánanézni :Tibet és a dalai láma
Fanninak: híres magyar tudósok és Nobel díjasok- felfedezésükkel együtt
4 novemberi jeles névnap: Márton, Erzsébet, Katalin, András – milyen
népszokások és népi mondókák kapcsolódnak hozzájuk?
következő világörökség: Andrássy út és a Hősök tere -röviden utánaolvasni
következő hungarikum: magyar akác- akácméz
miért jobb a méz a cukornál, mint édesítőszer?
5. Írásbeli házi feladat – nyelvtan
milyen írásjeleket ismerünk ( nevük és jelük)
milyen mondatfajtákat ismerünk és milyen írásjelet használunk a mondat végén?
(5 -féle)
állapítsd meg milyen írásjellel kell befejezni az alábbi mondatokat:
Kell-e neked egy kiskutya
Edd meg a levest
Úgy szeretnék egy lovat
Sok
Ez már nekem is sok
Futottunk odáig
Bontsd szavakra és egészítsd ki a hiányzó beűket:
1, Bago__komo__annézettrá__ukaszemüvegemögül.
2, Miérthúny__abeakakasaszemétkukorékolásközben?
3, Mertkívülrőltudjaaszöveget.
Alkoss mondatokat a alábbi szavakkal:
a megpillantottam madarat faágon tarka egy tollú
mozdulatlanul a magányos állt a kémény gólya mellett
fölé hajnalban köd nehéz szállt a házak
2014. november 1.
1. Megbeszéltük a házi feladatot: hungarikumok
egyes hungarikumok városainak térképes megkeresése.
2. A hungarikumok kapcsán híres magyarokról beszéltünk (tavalyi anyag).
3. Gyakoroltuk az ünnepi műsorhoz a verset Ady Endre: A Tűz csiholója
majd megbeszéltük a verset.
4. Megbeszéltük a Halloween alkalmából összegyűjtöttük szóban a kanadai és
magyar ünnepeket.
5. Házi feladat:
Imi: a hungarikumok kigyűjtése
Ünnepségre: a vers megtanulása és a powerpointos bemutató végleges
elkészítése, képek kiválasztása és beillesztése
összegyűjeteni 10 magyar híres embert és magyar Nobel díjast a
hozzákapcsolodó felfedezésekkel
tudomány szakterületéről:
biológia
fizika
matematika
képzőművészet
irodalom
történelem
Írásban hónapokra lebontva a magyar és kanadai ünnepek
Novemberi jeles napok – milyen népszokások, népi mondókák tartoznak: Márton,
Erzsébet, Katalin, András naphoz
egyes hungarikumok városainak térképes megkeresése.
2. A hungarikumok kapcsán híres magyarokról beszéltünk (tavalyi anyag).
3. Gyakoroltuk az ünnepi műsorhoz a verset Ady Endre: A Tűz csiholója
majd megbeszéltük a verset.
4. Megbeszéltük a Halloween alkalmából összegyűjtöttük szóban a kanadai és
magyar ünnepeket.
5. Házi feladat:
Imi: a hungarikumok kigyűjtése
Ünnepségre: a vers megtanulása és a powerpointos bemutató végleges
elkészítése, képek kiválasztása és beillesztése
összegyűjeteni 10 magyar híres embert és magyar Nobel díjast a
hozzákapcsolodó felfedezésekkel
tudomány szakterületéről:
biológia
fizika
matematika
képzőművészet
irodalom
történelem
Írásban hónapokra lebontva a magyar és kanadai ünnepek
Novemberi jeles napok – milyen népszokások, népi mondókák tartoznak: Márton,
Erzsébet, Katalin, András naphoz
2014. október 25.
1. Gyakoroltuk az ünnepségre:
• a verset: Ady Endre: A tűz csiholója
• a megemlékezés szövegét
2. Új anyag:
• Magyarország világörökségi helyszínei, és térkép használattal
megkerestük az atlaszban és néhány szóban ismertettem azokat
• Összegyűjtöttük a magyarországi nagyvárosokat és térkép
használattal megkerestük az atlaszban– Győr, Pécs, Szeged,
Debrecen, Miskolc
• Hétszínvirág tankönyv: Mátyás palotái ( Visegrád) című
olvasmány elolvasása, átbeszélése
• Hétszínvirág munkafüzet: az olvasmányhoz kapcsolódó feladatok megoldása
• megbeszéltük a római számokat : M= 1000, D= 500, C= 100, L=
50, X= 10, V= 5, és
gyakoroltuk a római számokat
3. Házi feladat:
• Összegyűjteni a magyar Hungarikumokat
• Gyakorolni a római számokat
• Elolvasni: A Budai várnegyed kulturális világörökség -fénymásolat
• Elolvasni: Busójárás- Hungarikum – fénymásolat
• a verset: Ady Endre: A tűz csiholója
• a megemlékezés szövegét
2. Új anyag:
• Magyarország világörökségi helyszínei, és térkép használattal
megkerestük az atlaszban és néhány szóban ismertettem azokat
• Összegyűjtöttük a magyarországi nagyvárosokat és térkép
használattal megkerestük az atlaszban– Győr, Pécs, Szeged,
Debrecen, Miskolc
• Hétszínvirág tankönyv: Mátyás palotái ( Visegrád) című
olvasmány elolvasása, átbeszélése
• Hétszínvirág munkafüzet: az olvasmányhoz kapcsolódó feladatok megoldása
• megbeszéltük a római számokat : M= 1000, D= 500, C= 100, L=
50, X= 10, V= 5, és
gyakoroltuk a római számokat
3. Házi feladat:
• Összegyűjteni a magyar Hungarikumokat
• Gyakorolni a római számokat
• Elolvasni: A Budai várnegyed kulturális világörökség -fénymásolat
• Elolvasni: Busójárás- Hungarikum – fénymásolat
2014. október 18.
1. Az okt 23-ai ünnepség megtervezés
megirtuk az emlékezés szövegét
kiválasztottuk a verset: Ady Endre a Tűz csiholója
Fanni és Imi összeszedte miért fontos nekik ez a nemzeti ünnep
Patricia segitségével csináltunk egy PowerPoint-os bemutatót az ünnepségre
2. Házi feladat:
megtanulni a verset
megtanulni az ünnepség szövegét
A Tűz csiholója
Csak akkor születtek nagy dolgok,
Ha bátrak voltak, akik mertek
S ha százszor tudtak bátrak lenni,
Százszor bátrak és viharvertek.
Az első emberi bátorság
Áldassék: a Tűz csiholója,
Aki az ismeretlen lángra
Úgy nézett, mint jogos adóra.
Mint egy Isten, hóban vacogva
Fogadta szent munkája bérét:
Még ma is minden bátor ember
Csörgedezteti az ő vérét.
Ez a világ nem testálódott
Tegnaphoz húzó, rongy pulyáknak:
Legkülömb ember, aki bátor
S csak egy külömb van, aki: bátrabb.
S aki mást akar, mint mi most van,
Kényes bőrét gyáván nem óvja:
Mint ős-ősére ütött Isten:
A fölséges Tűz csiholója.
megirtuk az emlékezés szövegét
kiválasztottuk a verset: Ady Endre a Tűz csiholója
Fanni és Imi összeszedte miért fontos nekik ez a nemzeti ünnep
Patricia segitségével csináltunk egy PowerPoint-os bemutatót az ünnepségre
2. Házi feladat:
megtanulni a verset
megtanulni az ünnepség szövegét
A Tűz csiholója
Csak akkor születtek nagy dolgok,
Ha bátrak voltak, akik mertek
S ha százszor tudtak bátrak lenni,
Százszor bátrak és viharvertek.
Az első emberi bátorság
Áldassék: a Tűz csiholója,
Aki az ismeretlen lángra
Úgy nézett, mint jogos adóra.
Mint egy Isten, hóban vacogva
Fogadta szent munkája bérét:
Még ma is minden bátor ember
Csörgedezteti az ő vérét.
Ez a világ nem testálódott
Tegnaphoz húzó, rongy pulyáknak:
Legkülömb ember, aki bátor
S csak egy külömb van, aki: bátrabb.
S aki mást akar, mint mi most van,
Kényes bőrét gyáván nem óvja:
Mint ős-ősére ütött Isten:
A fölséges Tűz csiholója.
2014. október 4.
1. Megbeszéltük a házi feladat mesét, kijavítottuk a helyesírási hibákat
2. Önéletrajz írása amely tartalmazta: születés helyét, idejét, családot,
tervek a jövőben (mi leszek ha nagy leszek), hobbi (könyv, zene, sport)
- kijavitottuk a helyesírási hibákat
- megbeszéltük a rokonsági kapcsolatokat:
- szülők, nagyszülők , dédszülők , ükszülők , szépszülők
- testvérek, unokatestvérek
- nagynénik, nagybácsik
3. Beszélgettük a kanadai oktatásról: iskola típusok, tantárgyak
4. Házi feladat: - Önéletrajz ujrairása kijavitott, hibátlan formában
- Fanni meseírás
- Összegyűjteni a magyarországi világörökség helyszineit
- Felkészülés az okt. 23-ai ünnepségre, elolvasni:
Ünnepeljünk együtt tk. 16-21 oldal
2. Önéletrajz írása amely tartalmazta: születés helyét, idejét, családot,
tervek a jövőben (mi leszek ha nagy leszek), hobbi (könyv, zene, sport)
- kijavitottuk a helyesírási hibákat
- megbeszéltük a rokonsági kapcsolatokat:
- szülők, nagyszülők , dédszülők , ükszülők , szépszülők
- testvérek, unokatestvérek
- nagynénik, nagybácsik
3. Beszélgettük a kanadai oktatásról: iskola típusok, tantárgyak
4. Házi feladat: - Önéletrajz ujrairása kijavitott, hibátlan formában
- Fanni meseírás
- Összegyűjteni a magyarországi világörökség helyszineit
- Felkészülés az okt. 23-ai ünnepségre, elolvasni:
Ünnepeljünk együtt tk. 16-21 oldal
2014. szeptember 27.
1. Megbeszéltük a nyári élményeket: - ki merre járt, mit látott
2. A földrajzi atlaszban megkerestük a nyári helyszineket,
- megkerestük és beszélgettünk: -Magyarország nagyvárosairól
- híres várakról
- a magyar világörökség helyszineiről
3. Benedek Elek születésnapján, szeptember 30-án van a Népmese Napja
- olvastunk Benedek Elek életéről
- népmese feladatokat oldottunk meg
4. Házi feladat:
- meseírás a megadott kulcsszavak segitségével
- keresztretvény megoldàsa: a mese jó dolog – „Aki nem hiszi, járjon utána! -
vetélkedő meséi ebben a magyar mesegyűjteményben szerepelnek
2. A földrajzi atlaszban megkerestük a nyári helyszineket,
- megkerestük és beszélgettünk: -Magyarország nagyvárosairól
- híres várakról
- a magyar világörökség helyszineiről
3. Benedek Elek születésnapján, szeptember 30-án van a Népmese Napja
- olvastunk Benedek Elek életéről
- népmese feladatokat oldottunk meg
4. Házi feladat:
- meseírás a megadott kulcsszavak segitségével
- keresztretvény megoldàsa: a mese jó dolog – „Aki nem hiszi, járjon utána! -
vetélkedő meséi ebben a magyar mesegyűjteményben szerepelnek